КІРІСПЕ..............................................................................................................

I БАСТАУЫШ СЫНЫП ОҚУШЫЛАРЫН АДАМГЕРШІЛІККЕ ТӘРБИЕЛЕУДІҢ ҒЫЛЫМИ-ПЕДАГОГИКАЛЫҚ НЕГІЗДЕРІ..................

4

9

1.1Бастауыш сынып оқушыларын адамгершілікке тәрбиелеудің теориялық- әдіснамалық негіздері...................................................................

9

1.2Еліміздің болашақ жастарын адамгершілікке тәрбиелеудегі әлеуметтік-мәдени саланың маңызы мен ықпалы...................................

18

1.3Оқушыларды адамгершілікке тәрбиелеу мүмкіндіктері......................

27

II БАСТАУЫШ СЫНЫП оқушыларының адамгершілік мӘдениеттерін СЫНЫПТАН ТЫС ЖҰМЫСТАР АРҚЫЛЫ ҚАЛЫПТАСТЫРУДЫҢ ӘДІСТЕМЕСІ........................................................

34

2.1 Сыныптан тыс жұмыстарда оқушыларды адамгершілік мәдениетке тәрбиелеу жолдары............................................................................................

34

2.2 Тәжірибелік-эксперименттік жұмыстың  әдістемесі...............................

29

2.3 Тәжірибелік-эксперимент жұмысының мазмұны мен нәтижесі.............

45

ҚОРЫТЫНДЫ...................................................................................................

53

ҚОЛДАНЫЛҒАН  ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ......................................................

55