КІРІСПЕ ........................................................................................

1

ҚОЛӨНЕР БҰЙЫМДАРЫН ЖАСАП ҮЙРЕТУДЕ ОҚУШЫЛАРДЫҢ ШЕБЕРЛІГІН ДАМЫТУДЫҢ  ҒЫЛЫМИ-ТЕОРИЯЛЫҚ НЕГІЗДЕРІ .................................

1.1.

Қазақтың  қолөнері  ұғымының сипаттамасы....................................................................................

1.2.

Қазақ қолөнерінің дәстүрлі бұйымдары..................................

1.3.

Қазақтың қол өнері бұйымдарын жасау арқылы оқушылардың шеберлігін дамыту мүмкіндіктері...................................................................................

2

МЕКТЕПТЕГІ ОҚУ-ТӘРБИЕ ҮДЕРІСІНДЕ

ҚОЛӨНЕРІ БҰЙЫМДАРЫН ЖАСАТУ АРҚЫЛЫ ОҚУШЫЛАРДЫҢ ШЕБЕРЛІГІН ҚАЛЫПТАСТЫРУ ӘДІСТЕМЕСІ ................................................................................

2.1.

2.2

ҚОЛӨНЕР БҰЙЫМДАРЫН ЖАСАП ҮЙРЕТУДЕ ОҚУШЫЛАРДЫҢ ШЕБЕРЛІГІН ДАМЫТУ................................

 Эксперименттік зерттеуді ұйымдастыру  бағытын анықтау..................................................................................................

ҚОРЫТЫНДЫ................................................................................

ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР...................................................................................